首页 > 区政协提案办理结果
顾永兵委员：
您提出的“在学区化办学模式下建立学区名师共享机制的建议”的提案收悉。经研究，现将办理情况答复如下：
一、对本提案的办理概述
根据提案办理要求，我局相关人员第一时间与您进行了对接，进一步了解提案内容和要求，然后分管领导和科室对提案提出的建议进行了具体的分析和研究。我们认为，您的意见在今年制定的《崇明区第七轮骨干教师队伍建设实施意见》重得到了体现。
二、对提案建议的答复
在学区化办学模式下建立学区名师共享机制中,我们主要做了以下工作:
1.建立“骨干教师”资源库。在《崇明区第七轮骨干教师队伍建设实施意见》中，区教育学院建立骨干教师信息化管理平台，对常规工作进行系统管理与督查。区骨干教师队伍建设领导小组办公室（即名师管理办公室）建立各层级教师信息库和电子档案，进行梯队教师参训成长的过程记录和跟踪评价，包括主要业绩及其考核、奖惩情况等。
2.建立“骨干教师”课堂教学资源库。在《崇明区教育系统第七轮骨干教师考核办法》中，对各级骨干教师录制精品课有明确要求，也是骨干教师考核的一项重要指标。考核办法中要求骨干教师在参加市区空中课堂、“德育精品课”“一师一优课”“主动·有效”等活动时，录制精品课，开展全区共享，促进优质数字教育资源共建和开放共享，推动教育实现更高层次均衡发展。发展线上线下融合教学，建立以学生为中心的智慧学习平台。以人工智能等技术推动学习主题数据库和学科知识图谱构建，推进数据赋能的精准教学、因材施教。以虚拟现实等技术开展实景式、沉浸式教学，加快智慧教学课堂改造，促进复杂教学内容的可视化，激发学习兴趣和提升教学效果。提升师生信息素养和信息技术应用能力。
3.建立骨干教师流动机制，促进优质均衡发展。建立骨干教师流动机制，坚持需求与自愿相结合锻炼培养，充分发挥骨干教师教育教学的辐射作用，促进区域教育优质均衡发展。流动人数为骨干（瀛洲名师、学科带头人、教学标兵）总数的20%。教师申报参评骨干流动须所在学校同意，流动批准后，进入区教育局流动人才库，流动去向由区教育局统筹安排（含集团内流动）。骨干教师在流入校至少承担一半以上工作量，两校工作量总和必须满工作量，至少流动2年。发挥骨干教师教育教学的辐射作用，帮助流入学校教育教学的发展，确保薄弱学校或人员（学科）缺口学校常驻2名区级骨干，促进教育公平。
4.对参与“柔性流动”骨干教师的保障。在《崇明区教育系统第七轮骨干教师评选办法》中要求，在各类骨干教师申报时，优先考虑流动教师。一是骨干教师从崇明本岛流向长兴地区学校工作，上下班免费乘专线通勤车。二是骨干教师在同一个教育集团内跨镇流动，学校应当以绩效奖励或核算工作量的方式，在本单位绩效工资总量内对流动骨干教师进行补贴，主要弥补所增加的交通费等。三是骨干教师在校际之间柔性流动(支教)，由区教育局在统筹部分给予流动骨干教师相关补贴，主要是交通补贴和课时补贴。四是对积极参与流动、成绩突出的骨干教师，在学校年度综合考核、个人评优记功、职称晋升、干部任用等方面予以倾斜。