近日，崇明区第五轮中小学美术工作室顺利结业，并在区美术馆举办“向美而行·师者匠心——上海市崇明区第五轮中小学美术工作室美术作品展”。

本次结业展览展出近百幅作品，所有作品均由该工作室专家导师和学员们精心创作，涵盖中国画、油画、水彩等多种形式。这些作品主题鲜明、题材丰富，包含艺术之美、育人之美和探索之美，展现了美术教师们以画铸魂、以美培元的时代重任与人文精神。

“在工作室的学习中，我看到了美育教育的意义与魅力，以及专家们的专业精神和对美育教育的热爱。”在崇明区第五轮中小学美术工作室结业展示活动上，来自工作室的学员代表分享了自己的感悟，“参加研修活动收获满满，我们会不断提升自身艺术素养、教学水平和创新能力，为崇明美育发展添砖加瓦。”

崇明区中小学美术工作室自成立以来，通过名师领衔、互动研修推动引领，带领一批又一批骨干教师开展了丰富多彩富有实效的活动，不断促进崇明美术教师专业发展，提升区域教育资源和美术教学与研究质量。第五轮中小学美术工作室的12名学员均来自崇明热衷于美育教育的小初高一线老师，研修学时三年，内容包括专家讲座、课堂教学设计、教学展示、专题研讨等多种研修与交流形式。

上海市美术特级教师、正高级教师赵其坤是崇明区第五轮中小学美术工作室主持人。在他的带领下，工作室在美术师资队伍培养、优质教育资源建设等方面有了新的突破，三年来共开展多场专题讲座和公开教学，形成了10多项研究成果，学员老师们在各类比赛中累计获奖百余项。

“教师们特别勤奋刻苦，这几年的带教培养，我见证了他们的成长与发展，希望他们今后在教育教学改革和专业发展等方面起到示范引领作用，坚守理想，筑梦育人。未来，我们坚信，有了这批优秀的教师团队耕耘在崇明各中小学，美育之花一定会在崇明这片沃土上盛放，愈开愈艳。”赵其坤回忆，工作室这一轮研修期间，学员们克服种种困难坚持凝聚在一起研修，特别是来自横沙、长兴等学校的学员，来回路程较远，但他们学习劲头不减。经过三年的研修，学员们的综合素养、教学水平不断提升，他们就像一颗颗饱满的种子，在各校各区域生根、发芽、开花，共同推动美育深入发展。

工作室和培训活动有结束、有结业，但是教师们为艺术教育不懈奋斗、努力办好让人民满意的教育初心永远不会停歇。作为崇明区第五轮中小学美术工作室副主持人，区教育学院小学美术学科教研员宋玉燕说，这些年，美术工作室已经成为崇明美术师资队伍建设中的一种重要培养模式，为全区美育教育教学提供经验与启示，“学员老师们通过不断地研修和探索，自身教学能力和专业素养得到了磨炼和提升，同时我们也希望通过优秀老师的培养，去影响一大批美术老师，将好的教学做法辐射到更多学校，激发更多孩子对美术学科的兴趣和热爱，进一步提升学生艺术核心素养，这是我们要一直坚持做下去的事。”‍