2024年9月26日，崇明区教育局督导室组织专家团队前往堡镇中学开展了一次全面的学校综合性发展督导评估。这次督导活动涉及多个环节，包括学校自评汇报、校园巡视、课间观测、资料查阅、专家访谈和反馈交流等。崇明区教育局副局长耿慧慧、崇明区教育局督导室副督学张秀丽、主任王翠玲莅临指导，堡镇事业办负责人、社区和家长代表也应邀参会。

督导自评报告会由副总督学张秀丽主持。堡镇中学党支部书记、校长秦飞以《真抓实干促发展 凝心聚力谱新篇》为题，从“党建引领、德育管理、课程与教学、教师专业发展”等方面全面汇报了学校近三年来的工作进展以及学校目前存在的问题。

会后，教育局副局长耿慧慧在深入校园、访谈师生后，对堡镇中学的工作给予了充分肯定：一是找准了办学定位。将“新生态教育”与新课程改革紧密结合。二是办学质量稳步提升。学生的升学通道呈多样化状态，出口增值明显。三是“学生意识”明显增强。教师精气神足，对学生的关爱令人感动，得到了家长和社会普遍认可。

同时，耿慧慧副局长也提出了三点高质量发展的建议：一要注重科学性。通过小班化教学、优化学习环境、改变授课方式等来提高学习效率。二要提高教育适切性。提早指导生涯规划，提供符合学生需求的学习活动和作业内容。三要创新教学模式。积极推动数字化转型，利用人工智能提升教学效果。

此次督导调研组分成五组，分别从学校治理、育人文化、德育管理、教学管理、资源配置、学生发展与特色发展等方面展开深入调查。通过查阅资料、实地考察、访谈师生领导、召开座谈会等多种形式，督导组全面收集信息，并形成小组评估意见。督导组既肯定了学校的亮点，也提出了合理化建议。

副总督学张秀丽在听取了五个小组的反馈后，对堡镇中学的发展作了评估总结：一能稳扎稳打，在坚守中前行。学校面对办学定位不明确的困境，班子成员团结一致，稳定了队伍、坚定了信心，提升了办学质量。二能真抓实干，在探索中突破。学校在新课程引领下，不断推进育人方式的变革，优化艺体课程教学，提升了教育品质。

同时，张秀丽副总督学提出了三点建议：一要注重整体谋划，深化“新生态教育”学校特色的创建。二要强化校本研修，有效提升教师的专业素养。三要充分关注学情，积极探索适合学生成长的策略。

通过此次综合督导，在肯定堡镇中学成绩的同时，也明确了学校未来发展的方向与路径。