2024年崇明共有2个实验项目被确定为上海市社区教育实验重点项目，分别为社区学院申报的《依托社区教育名师孵化室培育骨干教师的实验》和社区学院、庙镇成校和新河成校共同承担的《走读长江口美丽乡村 服务生态岛绿色发展的实验》。

近日，2024年上海市社区教育重点实验项目（崇明）启动研讨会在庙镇顺利召开。市教委终身教育处处长闫鹏涛，崇明区教育局局长黄宗逵，庙镇镇长陆飞，庙镇副镇长俞一华出席活动，市教科院职教所副所长顾晓波，市开放大学航空运输学院教授宋亦芳，市社区教育实验项目管理办公室副主任国卉男参加并作专业指导和点评。崇明区教育局相关科室负责人，社区学院、各成人学校、新海学校、庙镇学校、长江学校、庙镇幼儿园、新河幼儿园校级领导、教师代表，社区教育名师孵化室全体成员共同参加会议。

会议由区教育工作党委委员、教育局副局长陆琴主持。

闫鹏涛对崇明社区教育能主动融入生态岛建设给予高度肯定，并就如何推进终身教育的师资培训体系，助力社区教育教师专业成长做了交流分享。他提出，要提高站位，深刻认识终身教育在构建和谐社会，促进人的全面发展中的重要作用，切实增强责任感和使命感。要从实际出发，以人民群众的幸福度和获得感为引领，不断地优化内容和形式，确保社区教育和老年教育取得实效。要围绕区域经济社会发展，担起教育的使命，真正做到“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基”。

黄宗逵对两个实验项目推进的情况给予了充分肯定，他指出，要深刻认识两个重点实验项目的意义，坚定干事创业的信心决心。社区教育要依托实验项目调动、整合社会上一切可利用的学习资源，构建人人皆学、处处能学、时时可学的终身学习服务体系。要注重加强两个重点实验项目的联动，确保各项工作取得实效。机关科室、社区学院和学校要各司其职，在乡镇的支持下，推进项目深度融合，互促共进，取得实效。要认真提炼两个重点实验项目的成果，推动终身教育高质量发展。要注重经验的总结、特色的挖掘和成果的推广，推动师资队伍再提升，品牌亮点再凸显，产学研再深入。

陆飞为本次活动致辞，他表示，庙镇将与教育共同推进项目的开展，深度挖掘乡村生态文化资源，努力推动中华优秀传统文化融入乡村振兴全过程，为社区教育创新发展提供新思路和新示范，为服务生态岛绿色发展积极建言献策，为建设学习型社会提供有力的支撑。活动现场，庙镇幼儿园88对亲子一起走进美丽乡村“上海市乡村振兴示范村”庙镇镇东村，围绕“落叶归根”“烤制赤松茸”“尚美畅玩”“叶子贴花”项目，开展“五寻”（寻根、寻美、寻味、寻业、寻梦）走读，感受乡村振兴成果。

启动会现场，全体参会人员共同观摩了由市级导师宋亦芳领衔指导的市级重点实验项目《依托社区教育名师孵化室培育骨干教师》的现场研讨。

崇明区教育局成职科聚焦近20年崇明区社区教育实验项目实践与研究进行汇报。

顾晓波、宋亦芳、国卉男三位专家对集中研讨活动做了专业点评。

未来，崇明终身教育将一如既往秉承初心，真抓实干，提升社区教育服务能级，努力打造泛在可选的终身学习生态环境，推动崇明终身教育向着更高质量发展！