为推进新一轮公办初中“强校工程”顺利实施，聚焦内涵建设，打好“实验校”发展基础。崇明区第二轮“强校工程”方案评估会于1月26日在区教育学院举行。由华东师范大学教育学部教授董蓓菲，区教育局副局长耿慧慧，区教育学院原院长吕波、副院长徐志华、科研室负责人刘伟超、初中教研室主任龚尚勤、副主任王雅娟组成的专家组出席并指导。局基教科、7所“实验校”校长参与本次方案评估会。

耿慧慧针对本轮“强校工程”7所实验校的发展规划，提到四个“要”的建议和要求：一要摸清现状、量化目标、锚定路径、聚焦成果，在反复琢磨中完成“强校工程”顶层设计；二要在名师名校长、优质结对校等多方指导下，推进强校举措落地落细；三要在评价和宣传中推进项目取得实效，在全程评价指引下，切实做好师生发展评价和校园环境评价，加强宣传力度，展现师生精神风貌和校园风采；四要提升项目各项资源的使用效益，珍惜市、区两级提供的优质资源，用到实处，落到实处，全面提升学校育人水平。

与会专家就每所学校的发展规划和汇报提出针对性建议。

董蓓菲指出，学校要用终期目标达成度倒推各项目标设定，厘清课堂教学、教师发展、德育工作等各模块目标达成度，细化每一条线实施举措，从而打造学校发展特色。

吕波提出，各校要基于数据和实证，在合理设置发展目标的基础上，针对现状细化举措，以核心项目带动引领做出“强校”发展项目群，绘制好学校发展的效果图、设计图和施工图。

徐志华提出，要依据学校现有优势找准关键点做好学科课堂转型，关注课程的一体化设计，促进教师跨学科转型。

刘伟超强调“强校”发展规划与学校常规年度发展规划的区别，建议各校从问题聚焦度、发展目标和实施举措清晰度入手，按照规划撰写要点修改方案。

龚尚勤提出要找准指向，细化发展目标，注重成果提炼，并利用好项目平台构建骨干人才梯度培养体系。

王雅娟建议学校深挖潜力，借项目寻找新的发展点，聚焦学校原有的资源，从学校特点出发讲好属于自己的特色品牌故事。

新海学校、三星中学、建设中学、三烈中学、合兴中学、长江学校、向化中学等7所“实验校”校长作“强校”三年发展规划汇报。

公办初中“强校工程”是上海市义务教育优质均衡发展的重要举措，相信在市、区两级专家的指导下，在各项资源的投入和学校的努力下，新一轮“强校工程”将继续不断提升义务教育优质均衡发展水平，助推崇明教育高质量发展。