公开属性:全文主动公开

办理结果：已经解决

董梁代表：

您提出的“关于增强‘老校+新校’的崇明加强版办学模式做强崇明教育窗口小学的建议”的代表建议收悉。经研究，现将办理情况答复如下：

目前崇明区集团化办学分两类：一类是由本区优质高中（教育学院）作为牵头校，成员校涉及多所中小学的跨学段教育集团；另一类是引进外区优质学校管理本区新建学校的“名校+新校”跨区教育集团。另有崇西、崇中、崇东、长横四大学区，学区化集团化办学实现区域全覆盖。各学区、集团通过完善内部章程、健全管理运行长效机制、深化联合教研、强化队伍建设等方面，努力缩小校际差距，推动教育资源优质均衡发展，全面提高崇明教育质量。

一是上海市第一师范附属小学崇明区江帆小学托管期限自2016年9月1日至2024年8月31日止，作为“名校+新校”跨区教育集团，崇明区教育局正在与静安区教育局以及上海市第一师范附属小学积极协商，继续由市区优质校进行托管，延续“名校+新校”集团化办学模式。

二是充分发挥“老校+新校”学区内辐射效益。崇明区实验小学和崇明区江帆小学同属崇明区四大学区中的崇西学区，各学区设协调管理团队，可统筹协调管理学区主要攻关项目，可由两校合作组建项目研究小组，整合双方优势力量，进行研训活动、育人活动、质量诊断等。

三是继续加大学区内干部校际交流轮岗、互派干部双向跟岗实训等制度，实施“青蓝工程”，促进成熟教师与青年教师的结对带教，定期举行“名校+新校”教学开放日，加强学区内各校在教师培养方面的交流与沟通，全方位展示新课标背景下优质教育品牌建设的新思路、新理念和新成果，展现教师学生成长风采。

四是持续推进优质资源共建共享，推动学校把自身成熟的特色课程、优质教案、校本作业、课后服务活动、教师培训研修和教科研成果等资源在学区内共享，推动成员校之间优势互补、发展互促、共赢互惠，以集聚的优质资源打造具有本土化特色的优质学校。

感谢您提出的宝贵建议。

上海市崇明区教育局

2024年4月7日