12月30日下午，崇明区教育系统“冬日送暖，彩虹相伴”——关心关爱寄宿生“彩虹行动”志愿活动在庙镇学校阶梯教室举行。区教育工作党委委员、教育局副局长陆琴同志，区教育团工委、五所寄宿制学校负责同志，全体寄宿生，以及导师代表齐聚活动现场，共赴这场传递关怀、赋能成长的冬日盛会。

寄情暖心·筑梦启航

活动在纪实短片《我们的寄宿时光》中拉开序幕，聚焦五校的寄宿学子的校园生活，全面呈现了他们在知识学习、生活自理、集体协作等方面的成长历程与进步足迹。

陆琴向承办及参与学校的师生、寄宿生导师、青年教师志愿者表示祝贺与感谢，并提出三点建议：一是持续深化关爱内涵，构建全方位育人体系。要围绕“七色彩虹”所代表的全面关爱理念，将教育关怀从课堂延伸至校园生活的每个细节，确保寄宿制学生在获得知识的同时，更能感受到如家般的温暖与情感陪伴，促进其全面发展。二是强化志愿者与导师队伍建设，筑牢成长支持网络。要继续发挥寄宿生导师的关键作用，以专业、热情和责任心，成为学生成长路上的知心人与引路人，为孩子们提供全天候、高质量的守护与引导。三是激励学生珍惜机遇，将关爱化为成长动力。希望寄宿学子能将社会各界的关爱转化为勤奋学习、锤炼品格、发展特长的内在动力，在温馨的集体生活中相互扶持，自信成长，努力绽放如彩虹般绚烂的青春光彩。

所学校的寄宿生收到了满载着关怀与期许的“彩虹礼包”。

心声相伴·彩虹初绽

庙镇学校寄宿生黄文静结合自身实际，分享了在寄宿生活中学会独立、收获友谊、感悟成长的真切体会，言语间饱含对学校及师长的感恩之情。

各校导师代表依次登台，立足育人初心，分享与学生双向奔赴的育人故事，生动诠释了师生同心、携手共进的教育内涵。

庙镇学校歌舞《隐形的翅膀》诠释了梦想的激励力量；三烈中学葫芦丝演奏《友谊地久天长》传递了同窗情谊的绵长深厚；大公中学手势舞合唱《生长吧》迸发出昂扬向上的青春活力。精彩的节目展现出寄宿学子阳光自信、团结协作、奋勇争先的精神风貌。

甜蜜共筑·虹光永驻

在热烈氛围中，共同切开象征团圆与甜蜜的大蛋糕，导师和寄宿学子每人一份小蛋糕，师生们品尝着香甜的蛋糕，脸上洋溢着幸福的笑容。

“凛冬虽寒，有爱则暖；岁月如歌，有梦则远。”本次“彩虹行动”，不仅是一次暖心的物质馈赠，更是一场深刻的情感凝聚，亦是一次有力的成长鼓舞。崇明教育系统将以生为本、温情育人的使命扛在肩头，殷殷牵挂寄宿学子的成长，倾力铺就一道绚烂璀璨的希望“彩虹”。