自2022年《上海市特殊教育三年行动计划（2022-2024年）》正式发布，我区迅速响应，以高位推动的姿态积极投身特殊教育事业发展。2025年为上海市特殊教育三年行动计划收官之年，为更好地迎接市级评估，3月14日下午，崇明区特殊教育三年行动专题工作会议在崇明区会议中心顺利召开。崇明区副区长施蕾，区教育局局长黄宗逵、副局长耿慧慧，区委编办、区发展改革委、区民政局、区财政局、区人力资源社会保障局、区卫生健康委、区残联分管领导或负责人参与会议，区特教中心及特教中心学前、职高分部共同参会。

区教育局局长黄宗逵对特殊教育三年行动计划阶段性成果及下阶段重点工作进行汇报。

各部门分别进行工作汇报，全面、系统地梳理已取得的成效，以客观、务实的态度正视现存短板，精准发力，制订下阶段工作计划。

施蕾副区长首先对各部门关于特殊教育三年行动计划所作的工作表示肯定和感谢，各部门的积极联动、统筹规划，推动区域特殊教育事业取得了显著进展，入学率等关键指标大幅提升，教育体系不断完善，工作机制臻于成熟。施蕾副区长对下一阶段工作提出三点建议：一要切实增强做好特殊教育工作的责任感和使命感，加快建设与上海、崇明区经济社会发展相适应的特殊教育事业；二要清醒认识到当前我区特殊教育工作存在的短板，完善硬件设备，提升服务能力，丰富就业岗位；三要全力完成特殊教育各项工作任务，聚焦硬件攻坚，深化内涵建设，强化协同联动，全力打造具有崇明特色的特殊教育，为特殊儿童的成长保驾护航。

特殊教育是国家教育事业不可或缺的组成部分，是衡量社会文明进步的重要标尺，办好特殊教育，既是中国式现代化的内在要求，也是教育强国建设的重要内容，同时更是一项重要的民生工程。区各部门将继续紧密协作，以问题为导向，以实干彰显担当，全力打造崇明特教的“温暖样板”。