爬坡过坎书写砥砺奋进新答卷 同心致远共谋乡村教育现代化——2024学年第一学期结束暨寒假工作会议召开
1月12日下午,2024学年第一学期结束暨寒假工作会议在崇明中学图书馆2楼礼堂召开,区教育局党政班子全体成员,区教育局全体机关工作人员、专职干部、专职督学,区教育学院班子成员、部室主任、全体教研员,各中小学、幼儿园、职校、成校和直属单位党政主要负责同志参加会议。会议由区教育局局长黄宗逵主持。
区教育工作党委书记傅欣向全体教职员工的辛勤付出表示衷心地感谢,他指出,2024年崇明教育发生了一系列积极向好的变化,取得了显著成效,凝结了全体崇明教育人的付出和努力。人民是出卷人和阅卷人,我们是答卷人,面对崇明教育新形势,傅欣强调,一要坚守教育梦想。面对教育经费紧张、学生数量减少等挑战,我们要坚守教育梦想,秉持对教育事业的热忱与坚守,用知识和智慧点亮学生的人生。二要找到希望曙光。要勇于面对改革挑战,迎难而上,主动作为,持续探寻契合崇明教育发展的新样态,回应老百姓对我们的殷切期望,逐步交出人民满意的教育答卷。三要坚定自己的道路。要坚定信心,围绕学生需求,勇于创新教学方法和管理方式,找准难点和堵点,持续发力,走出一条适合崇明教育发展的道路。
对于下阶段工作,傅欣提出三点要求,一是发扬艰苦奋斗的优良传统。要精打细算地用好每一分钱,合理调配资源,加强资源共享,核算办学成本,实现低成本高效办学;要突破原有的舒适区,不畏艰难,甘于奉献,以拼搏精神去应对挑战,努力提升学校办学质量和效益。二是坚持常抓不懈的战斗意志。要敏锐洞察危机,既用经验探寻危机,又不能被经验束缚;要把每次检查和工作当作全新的任务来完成,降低不确定性;要善于总结成绩经验,坚持走自己的路。三是精准发力推进创新发展。要积极适应新形势新要求,融合人工智能转型,“双新”改革等契机,发挥自身优势,精准锚定学校发展路径,在改革浪潮中抢占先机,获得更多资源和支持,实现更优发展。
区教育局局长黄宗逵总结梳理2024年崇明教育工作,他指出,2024年区教育局在区委区政府坚强领导下,全体崇明教育人共同努力下,如期完成全年目标,各项工作取得新成效,崇明教育呈现出生机勃勃和风清气正的新气象。一年来,崇明教育争先攀高,在全市范围内率先获得教育部学前教育普及普惠县认定;高质量完成国家“义务教育优质均衡发展区”创建评估。崇明教育实干笃行,交大崇明校区正式开工;山峰职教建设稳步推进;上实东滩高中新校区顺利启用;世外附属汇明学校和风清幼儿园迎来首届学生。崇明教育热火朝天,举办数字化转型、小班化教学等市级展示;举办首届学生身心健康管理研讨会,教育部、中国教科院以及四川、江苏等多地学校和专业机构共同研讨。崇明教育匠心筑梦,实验中学宋赛萍获“全国模范教师”称号;平安小学张艳获“全国优秀教师”称号,局计财科龚俊获全国“最美后勤人”称号等。
黄宗逵对2025年崇明教育工作思路进行了解读,他强调,一要抓工作质量,树立正确的质量观。不仅要抓教育教学质量,还要抓各类活动质量、工程项目质量;二要抓学生发展,树立正确的学生观、成才观。要开足开齐开好各类课程;开展丰富多样的体育活动;加强学生体质健康和心理健康状况监测;加大对困境儿童的关爱和帮助。三要抓队伍建设,树立正确的教育观。建强校长队伍;加强教师队伍、教研员队伍建设。四要抓激励机制,建立更高效的激励制度。完善绩效分配方案;建立优秀校长卓越教师激励机制;打造各种优秀脱颖而出机制。五要抓教育生态,营造良好的教育生态。营造风清气正的好氛围、比学赶超的好机制、社会信任的好环境;六要抓特色打造,打造绚烂多姿的教育森林。持续擦亮生态教育品牌;加快推进小班化教学变革和小规模学校发展;着力推进高品质幼儿园建设;扎实开展学陶工作;推动社区教育(老年教育)高质量发展。七要抓教育治理,提升依法治教水平。确保食品安全和品质;加强学校安全财经管理、教育督导;改善办学条件;完善考核评价;优化教育资源布局;推进“十五五”规划和学校五年发展规划编制。
区教育工作党委副书记陆惠星、区教育局副局长陆琴、吴美华、陆杰、耿慧慧分别就各自分管条线部署寒假工作任务。
崇明教育正处于爬坡过坎的阶段,建设国际化大都市乡村教育现代化的征途上,我们充满信心,这份信心来自区委区政府对教育工作的高度重视,来自崇明人民对教育的美好期盼,来自全体崇明教育人艰苦卓绝的努力和辛勤耕耘。让我们满怀期望、意气风发,在区委区政府的坚强领导下,咬定目标、聚力攻坚,真抓实干、勇毅前行,砥砺奋进谋新篇,乘势而上启新程!