为深化课程教学改革，大力推进国家课程的高质量实施，提高教育教学质量，7月9日，崇明区教育局举行了2023学年中小学“课程与教学质量”专项考核。区教育工作党委书记傅欣，区教育局局长黄宗逵、副局长耿慧慧，区教育学院院长方一燕、副院长徐志华等参加考核活动。

本次考核以日常考核和集中考核相结合的方式，通过查阅资料、学校汇报和专家评议等环节分组进行。学校围绕国家课程校本化实施情况、“主动·有效”课堂教与学改革情况、高质量校本作业设计与实施情况、学业质量情况等方面汇报。

傅欣强调，一要勇毅前行，聚焦教学扩优提质。牢牢抓住“教学”这个牛鼻子，牢牢守住“教学”这个主阵地，寻求崇明教育高质量发展。二要强基固本，破解教育改革中的瓶颈。深入课堂、了解教学实际情况，促进学生全面的、个性化的发展。三要守正创新，强化信息技术应用。促进考核的科学化、高效化、自动化、数据化。

黄宗逵指出，一要深耕课程改革，全面提质增效。锚定基础教育高质量发展目标，紧扣新课程，探索新教法，落实新评价。二要持续精准发力，促进课堂转型。以“主动·有效”课堂行动为契机，探索更多个性化、精细化的教学方法。三要加强互学互鉴、永葆奋斗精神。用先进的教育思想，凝聚奋斗力量，扎实推进国家课程校本化实施。

耿慧慧强调了教学改革的重要性，指出各校要切实提高教育信息化水平和师资队伍的信息素养，用技术赋能数据分析，优化学校精细化管理，将国家课程转化为特色育人实践活动，凝心聚力推进新课程改革，提高教育教学质量，打造高素质教师队伍。

考核专家组强调各校应坚持问题导向，深入分析教学管理实践中存在的问题，确保教学计划的可行性和可操作性；关注课程建设的多样性，注重学生个性化发展，减少同质化竞争，提升教育品质，共同营造各具特色、和谐共生的教育生态。

本次“课程与教学质量”专项考核梳理了学校对过去一学年在课程与教学方面的行动与思考，通过与会专家与学校的讨论、研究，为下一阶段各校提质增效指明方向。

区教育局、区教育学院相关职能科室参与考核活动。