新时代学校思政课建设推进会5月11日在京召开。为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，以新时代党的创新理论为引领，不断开创新时代思政教育新局面，2024年5月14日上午，崇明区中小学思想政治教育推进座谈会在上海市实验学校附属东滩学校召开。区教育工作党委书记傅欣，华东师范大学马克思主义学院副院长许瑞芳，区教育工作党委委员、区教育局副局长陆琴，区教育学院副院长郭春飞、徐志华出席会议。区教育局德育科负责人，中小学“大思政课”建设项目实验校校长、书记，区教育学院思政教研员参加会议。

傅欣书记听取部分项目实验校思政教育推进情况汇报，与校长、书记交流，就中小学思政课一体化建设机制提出三点要求：

一要提高站位，深化思政教育认识。要进一步提高政治站位，明确思想政治教育是学校党政负责人的主职主业，要把为党育人、为国育才化作更加迫切的行动，深化中小学思政教育一体化建设，培育青少年理论自信、道路自信和制度自信。

二要整体规划，完善思政教育机制。要进一步完善思政教育推进协调机制，形成常态工作例会制度，要制定出台思政教师队伍建设工作方案，强化思政课教师专业提升，加强思政课骨干教师培养，建立思政课教师人才资源库。

三要素养导向，明确思政教育路径。中小学思政教育要以学生整体素养提升为导向，强调知行合一、五育融合，重视未成年学生的思想启蒙，以科学的方法引导学生树立正确的价值观，要研究新时代学生特点，与时俱进，创新思政课教学方式，让课堂更有感染力。

华东师范大学马克思主义学院许瑞芳副院长作专家指导，指出要在习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神指导下，正确处理好纵向衔接与横向贯通的关系，切实落实全程贯通、全员参与、全域联动，保障育人目标的深度融合，构建相互衔接、层层递进、有机融合、螺旋上升的教学共同体，汇聚思政教育核心力量，构建协同育人格局。

陆琴副局长主持会议并指出，各校要加强理论学习，提升政治站位，明确思政教育的紧迫性；要直面问题，完善思想政治教育一体化工作机制，制定学校思政工作方案，融合学校特色项目，常态化推进；要持续推进思政教师队伍建设，要打通思政课一体化推进的横向、纵向通道，五育融合，多措并举。

区教育学院郭春飞副院长指出，各校要注重统筹协调，健全学校德育一体化的工作机制；要注重系统设计，形成学校德育一体化的整体规划；要立足实际多维共育，优化心育一体化服务；要优化育人方式，促进家校社一体化整合。

区教育学院副院长徐志华针对区域中小学思政课教师队伍的现状作分析，围绕区域思政教研、大思政工作坊研修、项目化学习推进等方面介绍区域思政一体化建设的举措。

合兴小学、东门小学、东门中学、上实东滩学校、民本中学、崇明中学等6所“大思政课”建设项目实验校作交流发言。