近日，崇明区教育局组织了为期两天的上海市公办初中强校工程本区绩效评估工作。区教育局局长龚耀飞，区教育局二级调研员黄乃华出席评估活动。由上海市静安区教育学院附属学校校长、“张人利名校长工作室崇明实训基地”导师张人利，教科院普教所教育政策与舆情研究中心主任李金钊，上海市崇明中学原校长吴卫国，区教育学院原副院长吕波，区教育学院副院长方一燕，区教育学院科研室负责人刘伟超组成的市、区两级专家组进行评估指导。

龚耀飞同志对专家组和项目结对学校长期以来对崇明教育的关心和帮助表示衷心的感谢，对四年来各实验校根据“强校”规划在师生成长、学校发展、特色品牌等方面取得的成效表示赞扬，并对今后“强校”工作提出了希望。

他指出，崇明教育的改革发展要重点把握四个“放在”：一是放在全国教育改革发展的大背景下绘就蓝图；二是放在上海基础教育改革框架下认真谋划；三是放在崇明世界级生态岛建设目标下仔细思考；四是放在人民群众对高品质教育的新期盼下系统设计。

他强调，崇明教育的改革发展要牢记使命，坚定信念，贯彻五个“坚持”：坚持以立德树人为根本任务、以素质教育为核心理念、以教育公平为价值追求、以队伍建设为基础工作、以提高质量为教育重心，办好人民满意的初中教育，提升崇明百姓的幸福感和获得感。

他提出，新时代新征程上要办好人民满意教育，重点落实六个方面的任务：一要坚持党对教育工作的全面领导，充分发挥学校党组织在办学过程中把方向、管大局、定决策、抓班子、带队伍的重要作用；二要不断优化教育资源布局，推动资源布局与区域人口结构相协调；三要构建更高质量的教育体系，真抓实干促进义务教育优质均衡发展；四要加强教师队伍建设，培育高素质专业化师资队伍；五要大力推进教育综合改革，促进教育内涵发展；六要加快推进教育数字化转型，丰富优质数字教育资源，提升师生信息素养。

专家组从教师发展、学生成长、学校管理、办学特色、资源配置等角度对此次评估工作进行反馈，并在优化育人空间环境、提炼学校文化特色、完善学生综合素质评价方法、转变新课标下教师教学方式等方面提出针对性指导建议。

两日入校评估活动，专家组一行实地走访了崇明区长兴中学、长明中学、横沙中学、裕安中学、正大中学、港沿学校、大新中学、庙镇学校等八所“强校工程”实验校，查看学校校园文化环境建设和教育教学设施配备情况，与实验校及其结对校的校级和中层干部、教师和学生代表进行座谈，分组查阅项目佐证资料，全面深入了解学校发展情况和增值性表现。

2月24日综合场活动，八所实验校围绕“强校”四年成果成效作终期汇报。

长兴中学作《是终点也是起点》汇报。

长明中学作《构建舵手文化 引领学校发展》报告。

横沙中学作《因材施教精准施策 五育并举全面强校》报告。

裕安中学作《非凡四年，普通学校走向不普通》报告。

正大中学作《养正：助力农村学生走向成功》汇报。

港沿学校作《个别化教育助力学生健康快乐成长》报告。

大新中学作《赋能教师发展 助力学生成长》报告。

庙镇学校作《逐光而行：强校的必然选择》报告。

区教育局基教科，八所“强校工程”实验校及项目结对校校长、第二轮项目预备校等参加了本次绩效评估活动。